SEMANA 8 + RETO LUNES

¡BUENOS DÍAS! 

HOY ES LUNES, 11 DE MAYO DE 2020.

¿CÓMO HA IDO EL FIN DE SEMANA?

EMPEZAMOS LA OCTAVA SEMANA DE COLE A DISTANCIA... 

COMO EL LUNES PASADO, 

OS DEJAMOS UNAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES

 DE VARIOS TIPOS 

PARA TRABAJAR A LO LARGO DE ESTA SEMANA, 

CUANDO VOSOTROS QUERÁIS

 Y PODÁIS. 

YA SABÉIS QUE UNA DE ESTAS ACTIVIDADES SERÁ EL

 RETO DEL LUNES.

SIGUIENDO CON EL PROYECTO 

"FRUTAS Y VERDURAS".

TE PROPONEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

JUEGO SIMBÓLICO Y LÓGICA-MATEMÁTICA

JUGAMOS A LAS TIENDAS.

LA MEJOR OPCIÓN ES UNA FRUTERÍA-VERDULERÍA.

PERO SI NO TENEMOS ESA POSIBILIDAD, TAMBIÉN PODRÍA SER UNA JUGUETERÍA.

HACEMOS ETIQUETAS PARA TODOS LOS PRODUCTOS, CON EL NOMBRE, 

DEBAJO DE ÉL PONDREMOS EL PRECIO AL QUE QUEREMOS VENDER CADA COSA.
ADEMÁS DE TIJERAS Y ROTULADORES,
NECESITAMOS LO SIGUIENTE:

Y PODÉIS HACERLAS COMO EN ESTE EJEMPLO:

EN MAYÚSCULAS, CON ROTULADOR, UN COLOR PARA CADA ETIQUETA, Y TODAS IGUALES DE TAMAÑO. 

NO VALE HACERLAS CORRIENDO.

TAMPOCO VALE HACERLAS DIMINUTAS, 

PORQUE LOS CLIENTES NO LAS VERÁN.

NOS FABRICAREMOS NUESTRO PROPIO DINERO.
 NECESITAS COMO MÍNIMO LAS SIGUIENTES MONEDAS:

- 10 MONEDAS DE 1 CÉNTIMO.

- 9 MONEDAS DE 10 CÉNTIMOS.

-1 EURO.

ASÍ CONTAREMOS DE UNO EN UNO Y DE DIEZ EN DIEZ HASTA  100 CÉNTIMOS QUE NOS HARÁN UN EURO.

             1-  2-  3-  4-  5-  6-  7-  8-  9-10

11-12-13-14-15-16-17-18-19-20

21-22-23-24-25-26-27-28-29-30

31-32-33-34-35-36-37-38-39-40

41-42-43-44-45-46-47-48-49-50

51-52-53-54-55-56-57-58-59-60

61-62-63-64-65-66-67-68-69-70

71-72-73-74-75-76-77-78-79-80

81-82-83-84-85-86-87-88-89-90

  91-92-93-94-95-96-97-98-99-100

NO ES PARA QUE TE LOS APRENDAS, 

¡ES PARA JUGAR!

A VER, ¿QUIÉN QUIERE JUGAR CON NOSOTROS?

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

INVESTIGAMOS: ELIGE UNA FRUTA O VERDURA QUE TE GUSTE (PUEDE SER LA MISMA DEL RETO ANTERIOR).

¡UNA SÓLO!

VAMOS A HACER UNA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN. ALGÚN ASPECTO EN CONCRETO PUEDE QUE YA NOS LO CONTARAS EN LA DESCRIPCIÓN QUE HICISTE EN EL ANTERIOR RETO, PERO EL RESTO, LO TENDREMOS QUE DESCUBRIR. ASÍ QUE EL RETO DE HOY ES....

¡¡¡INVESTIGAMOS!!!

DE LA FRUTA ELEGIDA.

 TENDRÁS QUE CONTESTAR A LOS SIGUIENTES APARTADOS:

1- SI ES FRUTA O VERDURA.

2- COLOR.

3- TAMAÑO Y FORMA: LA PUEDES COMPARAR CON ALGUNA IMAGEN REAL QUE TE VENGA A LA MENTE.

4- TEXTURA: LISA/ RUGOSA/ ÁSPERA/ BLANDA/ SUAVE/ CON RELIEVE... O ALGUNA QUE SE TE OCURRA Y TENGAS UNA PALABRA PARA ELLA.

5- SABOR: DULCE/  SALADO/ ÁCIDO/ AMARGO.

6- ¿ES UN FRUTO, UNA SEMILLA, UNA HOJA, UNA RAÍZ, UN BULBO, UN TALLO...?
7- SI VIENE DE UNA PLANTA O DE UN ÁRBOL.
8- ¿ESA PLANTA O ÁRBOL TIENE FLORES ?  

ES IMPORTANTE QUE NOS MANDES UNA FOTO EN LA QUE VEAMOS DE FORMA CLARA TODA LA INFORMACIÓN QUE HAS DESCUBIERTO PARA PODERLA PONER EN COMÚN CON TUS COMPAÑEROS. 

CON ESTE VÍDEO DESCUBRIRÁS DETALLES CURIOSOS SOBRE LA BERENJENA.
             https://www.youtube.com/watch?v=D43_XlWHruM

LECTOESCRITURA: LENGUAJE ESCRITO

¡MIRA ESTA MANZANA! EN ELLA APARECEN TODAS LAS FRUTAS Y VERDURAS QUE NOS DIJISTEIS LA SEMANA PASADA. ¿CUÁNTAS ERES CAPAZ DE ENCONTRAR?. PUEDES HACER UNA LISTA Y RODEAR EL NÚMERO QUE TE SALGA.

                   LECTOESCRITURA: LENGUAJE ORAL

¿SABEMOS CONVERSAR?

CUANDO HAYAS MONTADO TU TIENDA, DEBERÁS UTILIZAR LAS FÓRMULAS DE CORTESÍA Y EDUCACIÓN, PROPIAS DE UNA PERSONA EDUCADA, SIEMPRE TRATANDO DE USTED A LA OTRA PERSONA. POR EJEMPLO:

-TENDERO/A: ¡BUENOS DÍAS!¿QUÉ TAL ESTÁ? HACE TIEMPO QUE NO LA VEO. 

- CLIENTE/A: BIEN. PERO CON EL ESTADO DE ALARMA, SOLO SALGO A COMPRAR UNA VEZ A LA SEMANA. Y ESO QUE AHORA NOS DEJAN PASEAR UN POCO.
- TENDERO/A: ¿QUÉ DESEA HOY?
- CLIENTE/A: ME GUSTARÍA LLEVARME ... ¿CUÁNTO ES TODO?
- TENDERO/A:.... EUROS/CÉNTIMOS/ 
- CLIENTE/A: ¡UF!, ESTA SEMANA ME HE GASTADO MUCHO. BUENO, ¡MUCHAS GRACIAS! ¡HASTA LA PRÓXIMA SEMANA!
- TENDERO/A: SI ES QUE YA NO SE ACUERDA. AQUÍ TIENE EL CAMBIO. IGUAL QUE LA ÚLTIMA VEZ. ADIÓS Y QUE PASE BUENOS DÍAS.
- CLIENTE/A: ADIÓS. ¡IGUALMENTE!

MÚSICA

¿NOS APRENDEMOS ESTA CANCIÓN SOBRE LOS VEGETALES?
         https://www.youtube.com/watch?v=XSbQ0ceV1cs

EXPERIMENTAMOS CON ARTE

OS PROPONEMOS EL SIGUIENTE EXPERIMENTO DE MEZCLA DE COLORES. 

PROYECTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

CONTINUANDO CON LOS COLORES, HOY OS TRAEMOS UN CUENTO QUE NOS HABLA DE IGUALDAD. 

¿QUÉ TE PARECE LO QUE LES PASA AL ROSA Y AL AZUL?

https://www.youtube.com/watch?v=5hPi1gSVsWw&t=31s

EN INGLÉS ESTA SEMANA OS PROPONEMOS 

2 ACTIVIDADES, COMO YA ES HABITUAL UNA ACTIVIDAD DE PSICOMOTRICIDAD Y OTRA DE PHONICS

1º: PODÉIS REALIZAR ESTE CUENTO MOTOR SÚPER DIVERTIDO TITULADO 

"JUST LIKE ME!"

2º: SEGUIREMOS PRACTICANDO LOS SONIDOS A TRAVÉS DE LAS CANCIONES PERO ESTA SEMANA VAMOS A REALIZAR OTRA TAREA, AUNQUE TAMBIÉN LA CONOCÉIS BIEN PORQUE LA HEMOS HECHO MUCHAS VECES EN CLASE 

**LAS CANCIONES**

** LA ACTIVIDAD**

AHORA QUE YA HEMOS REALIZADO LA FICHA DE LA LETRA L, VAMOS A REALIZAR UN PÓSTER CON LAS PALABRAS QUE COMIENZAN CON EL SONIDO "LLL"

ESTOS PÓSTERES SE PARECEN A LOS NUESTROS Y SIRVEN DE EJEMPLO:

¿RECORDÁIS COMO LO HACÍAMOS EN CLASE?

ESTOS SON LOS PASOS QUE SEGUÍAMOS:

1) RECORTAMOS LAS LETRAS L Y LAS PEGAMOS EN EL PÓSTER

2) COLOREAMOS Y RECORTAMOS LOS DIBUJOS

3) RELACIONAMOS LAS PALABRAS CON SU DIBUJO CORRESPONDIENTE 

4) PEGAMOS EL DIBUJO Y LA PALABRA JUNTOS EN EL PÓSTER

5) RODEAMOS LA LETRA L EN CADA UNA DE LAS PALABRAS DE NUESTRO PÓSTER

AQUÍ OS DEJO TODOS LOS MATERIALES QUE NECESITÁIS:

PARA QUE VUESTRAS FAMILIAS OS PUEDAN AYUDAR OS DOY EL LISTADO DE PALABRAS CON SU TRADUCCIÓN:

- LOLLIPOP (piruleta)

- LION (león)

- LADYBUG (mariquita)

- LEG (pierna)
- LETTUCE (lechuga)
- LEAF (hoja)

¡¡A POR ELLO VALIENTES!!

💪💪

AHORA PODÉIS COLGAR EL PÓSTER EN LA PARED DE VUESTRA HABITACIÓN

Y SI TENÉIS DUDAS...ESCRIBIDME POR TELEGRAM Y OS AYUDARÉ ENCANTADA😊

**ADEMÁS PODÉIS JUGAR CON LA APP GRATUITA: PHONICS ISLAND LITTLE**