SEMANA 7 + RETO DEL LUNES
¡BUENOS DÍAS!
¿CÓMO HA IDO EL FIN DE SEMANA?
EMPEZAMOS LA SÉPTIMA SEMANA DE COLE A DISTANCIA... COMO YA OS DIJIMOS, HOY LUNES OS DEJAMOS UNAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE VARIOS TIPOS PARA TRABAJAR A LO LARGO DE ESTA SEMANA Y DE LAS SIGUIENTES... CUANDO VOSOTROS QUERÁIS Y PODÁIS.
LA NOVEDAD ES QUE DENTRO DE ESTAS ACTIVIDADES SE ENCUENTRA EL RETO DEL LUNES...
SIGUE LEYENDO Y MÁS ABAJO TE LO CUENTO
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LÓGICO-MATEMÁTICA
1. ¿ADIVINAS QUÉ FRUTA ES?: SABRÍAS RELACIONAR CADA FRUTA VISTA POR DENTRO Y POR FUERA?
2. NUMERACIÓN: ¿OS APETECE ECHAR UN VISTAZO A LA NEVERA A VER CUÁNTAS FRUTAS Y VERDURAS HAY? CÓGELAS TODAS Y CUENTA CUÁNTAS HAY DE CADA UNA.
OS DEJAMOS OTRAS ACTIVIDADES PARA SEGUIR TRABAJANDO EL CONTEO Y LA ASOCIACIÓN DE CANTIDAD CON SU GRAFÍA CORRESPONDIENTE.
3. FORMAS GEOMÉTRICAS: CON ESTE SENCILLO JUEGO PODÉIS CONSTRUIR MUCHAS FORMAS GEOMÉTRICAS, ¿TE ANIMAS?. ¿HAY ALGUNAS QUE NO SE PUEDEN FORMAR?, ¿POR QUÉ?.
LECTOESCRITURA
1. OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES O ABRE TU NEVERA. LOCALIZA LAS FRUTAS Y VERDURAS QUE ENCUENTRES Y ESCRIBE SU NOMBRE. 
2. ¿CREES QUE HACE FALTA IR A LA COMPRA? ANOTA LO QUE TENDRÍAS QUE COMPRAR.
3. ELIGE TU FRUTA O VERDURA FAVORITA Y DINOS CÓMO ES. PUEDES ESCRIBIRLO (utiliza palabras, frases sencillas o un pequeño texto) O CONTÁRNOSLO ORALMENTE. TAMBIÉN PUEDES ACOMPAÑAR TU DESCRIPCIÓN CON UN DIBUJO.
ARTÍSTICA
HORA DE BAILAR CON ESTA CANCIÓN SOBRE LAS FRUTAS Y LAS VERDURAS. ¿TE APRENDES EL ESTRIBILLO? PON, PON, PON FRUTAS Y VERDURAS...
AHORA QUE PARECE QUE YA LLEGA EL CALORCITO OS PROPONEMOS ESTA DIFERENTE FORMA DE PINTAR, ¡CON CUBITOS DE HIELO!
PROYECTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MOTRICIDAD FINA
ESTA SEMANA OS PROPONEMOS ESTA ACTIVIDAD PARA TRABAJAR CON LAS MANOS. PODÉIS COLOCAR LOS MACARRONES PARA SEGUIR UN CAMINO, COMO INDICA LA IMAGEN Y ASÍ ESTARÉIS TRABAJANDO TAMBIÉN LA TEMPORALIZACIÓN Y LA LÓGICA.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
ESTA SEMANA PODEMOS CONTINUAR AUMENTANDO NUESTRA AUTONOMÍA HACIENDO SENCILLAS ACCIONES COMO: LAVAR Y PELAR O CORTAR LAS FRUTAS O VERDURAS QUE NOS VAYAMOS A COMER, EXPRIMIR FRUTA PARA HACERNOS UN ZUMO, HACER UN PURÉ DE FRUTAS O VERDURAS CHAFÁNDOLO CON UN TENEDOR, PESAR FRUTAS, VERDURAS U OTROS INGREDIENTES NECESARIOS PARA UNA RECETA...
EN INGLÉS ESTA SEMANA OS PROPONEMOS
2 ACTIVIDADES, COMO YA ES HABITUAL UNA ACTIVIDAD DE PSICOMOTRICIDAD Y OTRA DE PHONICS
1º: PARA MANTENERNOS EN FORMA, DIVERTIRNOS Y REPASAR EL VOCABULARIO DE LOS ANIMALES SALVAJES...
VAMOS A CANTAR, BAILAR Y MOVERNOS COMO ANIMALES DE LA JUNGLA CON LA CANCIÓN
"ANIMAL BOOGIE"
Y PARA LA VUELTA A LA CALMA, DESPUÉS DE BAILAR EN CASA O DE PASEAR, CORRER, IR EN BICI O PATINETE EN LA CALLE, O COMO RUTINA MATUTINA...
OS PROPONEMOS REALIZAR ESTE CUENTO MOTOR DE YOGA
2º: SEGUIREMOS PRACTICANDO LOS SONIDOS A TRAVÉS DE LAS CANCIONES PERO ESTA SEMANA VAMOS A REALIZAR UNA TAREA UN POCO MÁS COMPLICADA, AUNQUE YA LA CONOCÉIS BIEN PORQUE LA HEMOS HECHO MUCHAS VECES EN CLASE
**LAS CANCIONES**
** LA ACTIVIDAD**
JUSTO ANTES DE QUE SE DECRETARA EL ESTADO DE ALARMA Y NO PUDIÉRAMOS IR AL COLE, HABÍAMOS COMENZADO A TRABAJAR EL SONIDO "L"
¿OS ACORDÁIS?
ERA UN SONIDO COMO EL DE LA LETRA L EN CASTELLANO
REPRESENTÁBAMOS EL SONIDO "L" ACTUANDO COMO SI LAMIÉRAMOS UNA PIRULETA REPRODUCIENDO ESE SONIDO TÍPICO "LLLL", COMO EN ESTA IMAGEN
ADEMÁS APRENDIMOS ALGUNAS PALABRAS EN INGLÉS QUE COMIENZAN CON EL SONIDO "L": LOLLIPOP, LION, LEG, LADYBUG, LEAF AND LETTUCE
AHORA VAMOS A RECORDAR LO APRENDIDO EN ESTA FICHA:
¿RECORDÁIS COMO LA COMPLETÁBAMOS?
ESTOS SON LOS PASOS QUE SEGUÍAMOS:
1) NOMBRÁBAMOS CADA DIBUJO Y ESCUCHÁBAMOS ATENTOS PARA COMPROBAR CON QUE SONIDO COMENZABA
- SI COMENZABA CON EL SONIDO "L", LO COLOREÁBAMOS
- SI COMENZABA CON OTRO SONIDO, NO LO COLOREÁBAMOS, POR EJEMPLO, GOAT (cabra) EMPIEZA CON EL SONIDO "G" Y POR ESO NO COLOREAMOS EL DIBUJO
2) LEÍAMOS LAS 4 PALABRAS QUE COMIENZAN CON LA LETRA L Y COLOCÁBAMOS CADA PALABRA DEBAJO DEL DIBUJO CORRESPONDIENTE, RECORTÁBAMOS Y PEGÁBAMOS LA PALABRA
3) RODEÁBAMOS LA LETRA L EN CADA UNA DE LAS PALABRAS QUE HABÍAMOS PEGADO
PARA QUE VUESTRAS FAMILIAS OS PUEDAN AYUDAR AQUÍ OS DEJO EL LISTADO DE PALABRAS DE LOS DIBUJOS QUE APARECEN EN LA FICHA:
- UMBRELLA (paraguas)
- GOAT (cabra)
- LOLLIPOP (piruleta)
- GIRL (niña)
- LION (león)
- OCTOPUS (pulpo)
- LADYBUG (mariquita)
- LEG (pierna)
¡¡A POR ELLO VALIENTES!!
💪💪
Y SI TENÉIS DUDAS...ESCRIBIDME POR TELEGRAM Y OS AYUDARÉ ENCANTADA😊
**ADEMÁS PODÉIS JUGAR CON LA APP GRATUITA:
PHONICS ISLAND LITTLE**
Y EL RETO DE HOY ES...
DEL APARTADO DE LECTOESCRITURA.
REALIZA LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES QUE AHÍ APARECEN Y MÁNDANOS EL RESULTADO CON CUALQUIERA DE TUS PRODUCCIONES A NUESTRO CORREO.
¡QUÉ EMPECÉIS MUY BIEN LA SEMANA!
HAVE A GREAT WEEK!!
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