PATRULLEROS Y PATRULLERAS DE LA ALEGRÍA

EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE, LOS RESPONSABLES DE RESOLVER CONFLICTOS Y DE QUE TODO EL MUNDO PUDIERA SENTIRSE BIEN ESTANDO EN EL RECREO HAN SIDO LOS SIGUIENTES:







¡HEMOS PODIDO COMPROBAR QUE NO ES FÁCIL QUE TE HAGAN CASO!

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VIERNES 19, JUNIO ¡NOS GRADUAMOS!

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BUENOS DÍAS A TOD@S.   EL CURSO ACABA YA.  ESTE HA SIDO UN CURSO LLENO DE SORPRESAS, DE ACTIVIDADES Y RETOS QUE HABÉIS IDO SUPERANDO POCO A POCO Y, SOBRETODO, EN ESTE ÚLTIMO TRIMESTRE, CON ESTE PERIODO DE CONFINAMIENTO DEL QUE SEGURO HEMOS APRENDIDO TOD@S. ERAIS L@S MAYORES DE INFANTIL Y ALLÍ ESTABAIS, AYUDANDO A CADA PEQUEÑO QUE LO NECESITABA, BIEN EN EL RECREO, EN EL PASILLO O EN LOS TALLERES. ¡ENHORABUENA CHICOS Y CHICAS! EN SEPTIEMBRE SUBIRÉIS AL PISO DE ARRIBA Y YA ESTARÉIS CON L@S MAYORES. SEGURO LO HARÉIS TODO FENOMENAL. OS DESEAMOS UN FELIZ VERANO A TOD@S, TANTO A VOSOTR@S COMO A VUESTRAS FAMILIAS. GRACIAS POR PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS, POR COLABORAR EN NUESTROS PROYECTOS Y POR VUESTRA ENTREGA INCONDICIONAL PARA QUE ÉSTOS QUE ENTRARON SIENDO NIÑOS EN LA ETAPA DE INFANTIL Y SE VAN CONVERTIDOS EN GRANDES CHICOS Y CHICAS, SEAN CADA VEZ MEJORES. ¡DISFRUTAD DE UNAS MUY MERECIDAS VACACIONES! OS DEJAMOS UN RECUERDO DE VUESTR...
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LA VIDA EN LA PREHISTORIA I

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PROYECTO SOBRE LA VIDA EN LA PREHISTORIA COMO YA SABÉIS  ESTE  PRIMER TRIMESTRE ESTAMOS INVESTIGANDO CÓMO ERA LA VIDA EN LA ÉPOCA DE LAS CAVERNAS Y LA ESTAMOS COMPARANDO CON NUESTRA VIDA ACTUAL (VIVIENDA Y FAMILIA). LOS OBJETIVOS PRINCIPALES GIRAN EN TORNO A LOS SIGUIENTES:       DISCRIMINAR ALGUNOS TIPOS DE VIVIENDA A LO LARGO DE LA HISTORIA.        VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN EN LAS TAREAS CON LA FAMILIA.        IDENTIFICAR DISTINTAS ESTRUCTURAS FAMILIARES.        CONOCER LAS FUNCIONES Y OCUPACIONES DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA.        DESCUBRIR CÓMO ERA LA VIDA EN LA PREHISTORIA. TODO ELLO A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS: LINGÜÍSTICA, MATEMÁTICA, EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO, TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL, SOCIAL Y CIUDADANA, CULTURAL Y ARTÍSTICA, PARA APRENDER A APRENDER Y AUTONOMÍA E IN...
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HELARTE CON MUCHO ARTE

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¡¡BUENOS DÍAS!! HOY ES MIÉRCOLES, 17 DE MAYO DE 2020. ¿QUÉ TAL OS HA IDO CON LOS EXPERIMENTOS? ¿OS HAN GUSTADO?   YA HABÉIS VISTO QUE ESTOS ÚLTIMOS RETOS SON MÁS ESPECIALES.  ¿A QUE OS RECUERDA EL VERANO?  A LA PLAYA, PISCINA, RÍO, AL SOL, A LOS AMIGOS, JUEGOS DE AGUA, JUGAR MUUUUCHO EN LA CALLE, A ESTAR DE VACACIONES...   A NOSOTRAS NOS RECUERDA MUCHO A LOS HELADOS. Y DE HELADOS VA EL RETO DE HOY.  PODEMOS ENCONTRARLOS DE MUCHOS TIPOS,  DE COLORES, FORMAS, TAMAÑOS, SABORES, TEXTURAS. 1- HELADO DE BOLAS ¿CUÁNTAS BOLAS PODÉIS CONTAR? ¿DE QUÉ SABORES CREÉIS QUE SON?   2- HELADOS CON FORMAS SI PUDIESEIS INVENTAR UN HELADO, ¿CÓMO SERÍA? 3- HELADO DE HIELO  ¿CUÁL ES VUESTRO SABOR FAVORITO? 4- HELADO DE FRUTAS  SON HELADOS MUY SALUDABLES. AUNQUE NOS ENCANTEN LOS HELADOS, NO HAY QUE COMER MUY A MENUDO. ¡LOS CASEROS SON LOS MAS SANOS! PODEMOS HACERLOS DE SANDÍA, KIWI, PL...
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